La muerte es el silencio

Quizás haga una promesa que tarde en concretar. Pero no te dejaré morir en el silencio. Eres la bitácora de mis viajes y desde hace tiempo he dejado de frecuentar la escritura por varias razones. Ahora entiendo que el silencio es la muerte, no te abandonaré.

Escribir es combatir a la muerte y al silencio.

Las realidades de un jueves 25 de junio

Es la tarde del día y han ocurrido una serie de eventos que exaltan y conmueven. Hechos que hacen pensar en lo complejo de la realidad. En ocasiones ella se desborda, nos sobrepasa. Por una parte, tenemos la noticia de que en España se descarriló un tren que cubría la trayectoria Madrid a Ferrol. Murieron varias personas y otras muchas quedaron lastimadas. Evitamos, por salud mental, pensar en el sufrimiento de los familiares de las víctimas de tal accidente.

 Por otra parte, encontramos que el día martes un funcionario municipal abusó de su poder, quitándole la mercancía y humillando a un niño tzotzil en Villahermosa. El suceso fue grabado. El hecho, difundido por las redes sociales. La inconformidad de muchos se leyó. El cuento termina en que fue despedido el funcionario y el niño recompensado con una beca para seguir sus estudios.

Estos, son dos sucesos “relevantes”.  No son todos los que podrían citarse en un día cualquiera en el mundo. Pienso en las miles de historias que transitan por la realidad. Trenes-vidas que van de un lugar, mientras los pasajeros piensan que no sucederá una tragedia. ¿El optimismo será un mecanismo de defensa ante la realidad? Posiblemente.

Cuántos de nosotros salimos para realizar alguna actividad pensando en los pormenores de nuestro itinerario y no en las posibilidades de encontrarnos ante una situación difícil y desagradable. Por lo pronto, el niño chiapaneco cuya mercancía fue asaltada por el ex funcionario no creía que sería violentado, y las decenas de personas que viajaban en el tren tampoco contaron que tendrían un final lastimoso.

Ahora bien, ¿los demás sujetos que seguimos caminando por la realidad cuál es nuestro compromiso ante esas otras realidades que se nos presentan? La respuesta no la tengo inmediatamente. Será reflexionar, quizás. Estar alertas y aprender acaso sobre lo complejo de la realidad. Otra posibilidad.

Pero más allá de estas meditaciones, se cruza algo local e íntimo. Un evento que no sería considerada noticia. Un profesor que abandona su trabajo. Explico brevemente. Un grupo de alumnos opina que cierto profesor no debe dar una materia. Los argumentos son diversos. Encontramos desde aquellos que podrían considerarse banales: “no me cae bien”, hasta aquellos argumentos sospechosos por ser complejos: “el profesor omitió algunos errores ortográficos de mi trabajo, luego entonces, es mal maestro”… Otros comentarios decían que les molestaban los chistes que hacía el docente. El humor para algunos alumnos es indeseable. De esta forma, la Facultad de Letras tuvo un momento áspero en su transitar por la realidad. Nadie murió, podemos pensar. No es algo grave, considerarán otros. Pero, dejó un mal sabor de boca. Precisamente, el docente acusado escribió algunas  líneas donde expone razonablemente una opinión de lo sucedido. Indica la posibilidad de que los profesores escogieran a los alumnos. Se caería en una utopía, claramente. El docente, considera, debe soportar diplomáticamente a ciertos alumnos y alumnas. Por otro lado, señala la falta de honestidad por parte de los estudiantes, pues en ocasiones están ocupando lugares por mera inercia. Apoyo la idea. A los docentes se les exigen características que los alumnos no poseen. Dicho en otras palabras, algunos alumnos tienen un bajo rendimiento escolar y exigen que el profesor solucione la apatía de los mismos. Aquellos que se esfuerzan por sus actividades escolares se cansan de escuchar las lastimosas quejas de sus compañeros. Nuevamente surge la pregunta, ¿qué se debe hacer?

Así, el profesor termina su escrito considerando su renuncia. Más allá de evitar los dimes y diretes –quizás como este escrito–, su intención es estar fuera de un lugar donde no es deseado. Por otra parte olvida a los demás alumnos que consideran su labor como excelente y relevante para la facultad. Sin embargo, el profesor tomó una decisión la cual debe respetarse.

Para finalizar, podemos decir  que otras historias quedarán ocultas o desconocidas en este jueves 25 de junio. Quizás otras realidades habrán sido mucho más benéficas. Mientras tanto pienso en la frase de Borges: “A la realidad le gustan las simetrías y los leves anacronismos”. 

Zapata se queda

Para recordar noviembre

Bedtime story

Video donde aparece un cuadro de la surrealista Remedios Varo

Por la llorona y la Frida

Lo siento, mas no se contuvo el sentimiento líquido 
que quisiera nacer del licor
de aquél profundo dolor
con el que se nace y a veces se muere...

"Destino" de Salvador Dalí

Hermoso video basado en los bocetos que dejó Salvador Dalí para la realización de un cortometraje encargado por Waltdisney en 1946.

     El video me hace pensar en nuestros padres culturales. Aquellos que nacimos a finales del siglo XX y vemos el camino que toma el XXI podemos apreciar que somos herederos del surrealismo –este a su vez del romanticismo del XIX–. No creo que haya mejor padre que el surrealismo para los hijos confusos descendientes de la modernidad. 

Erotomanía

¿Recuerdas aquél día? ¿Cuál día te refieres? Pues el día en que lloró amargamente, no te acuerdas, estaba sentada en los escalones, escondía su rostro entre sus manos mientras lloraba amargamente. No, la verdad que no recuerdo. Puf, pero si hasta nos preguntamos el motivo de su llanto. Quizás, te refieres a… Exactamente, pero no digas nada, porque está detrás de nosotros pidiendo un café. Vaya cabrón, ya me acordé (bajando la voz). Pero si está medio feíta, se ve muy. Sí, sí, pero yo pensaba todo lo contrario. Y qué, me dirás cabrón que… Olvídalo, pero pensé que esa vez lloraba por mí. Iluso. Hola. 

En memoria de una partícula

Una partícula que estremeció su mundo hace tiempo. Soberbio, simplemente soberbio. Recordó el miedo que le provocó dicha partícula que entró en lo “impenetrable” y en lo soberbio.

¡Que muera narciso!

Tiempo y espacio

“¡Deprisa! No hay tiempo”.

Más bien se acelera con la expansión

de un universo que no vemos en su extensión,

sólo llegamos a pensar que no hay tiempo.

Cada paso, es movimiento en el espacio.

º

Cada paso, es progreso en el tiempo.

Melodía que no comprendo pero disfruto,

siempre buscando más calma en el infortunio.

“¡Una pausa! ¡Qué el tiempo se detenga!”.

Muros

I

¿No ves que con el tiempo la piedra se endurece

y el sol sobre ella calienta y reluce

convirtiéndola en un muro, que lejos de desmoronarse

afianza y crece?